圣宝钢琴学校

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陵东分校淮河分校陵西分校万科分校云峰分校上园分校

第一阶段：入门阶段 完成时间：3—6个月 标准课时：一周两次 每次30分钟 （根据4-6岁儿童注意力集中时间制定） 主教材 《约翰.汤姆森简易钢琴教程1—2册》 辅助教材 《儿童钢琴初步教程1—2册》 辅助教材特点 帮助学生有效地消化理解主课内容，扩展乐曲量。 阶段完成效果 完成此阶段的学生，对听力、音准、节奏有初步的了解，能够演奏简单的儿童歌曲，对乐音敏感。 第二阶段：基础阶段 完成时间：12个月 标准课时：每周两次 每次45分钟或60分钟 主教材 《儿童哈农》：每堂课第一项任务，手指预热练习。 《儿童拜尔》：主教材的重中之重，练习手指灵活度及跑动能力，基本的奏法及乐理知识。 《钢琴天天练练》：技巧性练习，让学生接触简单的标题音乐。本书共7册，二阶段使用1—3册。 《约翰.汤姆森现代钢琴教程》：综合能力训练，把所学的知识、奏法技巧及音乐感觉运用到该书乐曲中去。本书共使用三册，二阶段适用1—2册。 辅助教材 《高等师范钢琴教程1-4》：此教材按照难易程度及学生的生理特征分册，涵盖了大量的中外名曲和不同题材、形式的正规钢琴乐曲。 此教材为接续课：二阶段适用1—2册。 《世界儿童钢琴名曲选》：本书主要依据乐曲的旋律和节奏，收选了各国的短小古典乐曲、民歌和舞曲的改编作品，这些作品和二阶段主教材相辅相成，把音乐中更多美好光明的东西带给孩子们。 《孩子们喜爱的儿童名歌钢琴曲》：本书收纳了许多孩子们非常熟悉和喜爱的、广为流传的中外儿童歌曲，既符合儿童情趣，又有一定的艺术性，并附带解决一些钢琴弹奏上的技术课题。 阶段完成效果 完成二阶段的学生，对音乐的各种要素具备准确的感知，能够演奏简单化的中外名曲或孩子们喜爱的儿童歌曲。能够积累一定得乐曲储备量。能够把握乐曲的基本风格。 提示：二阶段后期可以尝试钢琴考级（一至二级），可以参加少儿组钢琴比赛。 第三阶段：提升阶段 完成时间：12个月 标准课时：每周两次 每次45分钟或60分钟 主教材 《成人哈农》：本书是针对手指灵活、独立、力度和最大限度均衡以及手腕柔韧动作的练习，这些都是达到优美演奏不可或缺的因素，其中很多音阶、琶音的训练都是全国音协钢琴考级中的内容。 《车尔尼599练习曲》：三阶段教材中的重点。每首练习曲都有相应的技术含量，出现了更多的音乐形象，旋律优美动听，同时相对于二阶段主教材《拜尔》有了速度上的要求。 《巴赫钢琴初级教程》：学生接触复调音乐的开始，训练学生具备良好的多声部听觉以及手指的独立性和控制能力。复调性作品也是各大比赛、钢琴考级中必不可缺的一项。 《布格缪勒钢琴进阶练习曲》：作为练习曲，不仅考虑了技术训练的课题要求，还强调了音乐表现。每首练习曲都有标题，来启发学生对音乐的理解和想象力。 《小奏鸣曲》：此书为了培养学习大型作品的能力，使他能够表现丰富多样和较深刻的内容，获得逻辑思维和结构组织能力。使学生进一步扩充技术范围。 《趣味钢琴技巧1—5》：本书为一些旋律优美而短小的练习曲，集趣味性与技术性于一体，凸显标题音乐的特征。与《布格缪勒》相辅相成。三阶段使用1-2册 辅助教材 《中外名曲集》、《高等师范钢琴教程》、《世界儿童钢琴名曲选》、《孩子们喜爱的钢琴曲集》 阶段完成效果 完成三阶段的学生，能够准确表达出乐曲的意境，手指跑动能力已经形成，对听力、节奏及音准敏感。能够演奏一定量的中外名曲、情调钢琴等作品。 提示：三阶段后期可以尝试钢琴考级（二至三级），可以参加青少年钢琴比赛。 第四阶段：创新阶段 完成时间：8-10个月 标准课时：每周两次 每次45分钟或60分钟 主教材 《成人哈农》：本书是针对手指灵活、独立、力度和最大限度均衡以及手腕柔韧动作的练习，这些都是达到优美演奏不可或缺的因素，其中很多音阶、琶音的训练都是全国音协钢琴考级中的内容。 《车尔尼849练习曲》：此阶段重点教材，注重手指快速跑动能力；在乐曲中开始出现片段性的华彩乐段，注重旋律与伴奏声部间的平衡。 《巴赫创意曲集》：是《巴赫初级钢琴教程》的接续课程，此教材复调音乐特点更加突出，除要求两只手之间的声部平衡，还要求用双手演奏出三个声部的旋律。是锻炼左右脑反应能力及配合的教材。 《布格缪勒》：接续 《小奏鸣曲》：接续 《高等师范钢琴教程》：接续 《中外名曲集》：接续 阶段完成效果 完成四阶段的学生，手指快速跑动能力形成，有自主处理作品的能力，能够演奏中等难度的中外名曲。 提示：四阶段后期可以尝试钢琴考级（四至五级），可以参加国内、省内青少年组钢琴比赛。 第五阶段： 完成时间：12个月 标准课时：每周两次 每次45分钟或60分钟 主教材 《成人哈农》：此阶段要注重24个大小调音阶、琶音的快速跑动。 《车尔尼299、740练习曲》：这个阶段要进一步加强手指的独立性与灵活性，使手指能快速、均匀、有力的跑动；学习不同方法的触键，增强指尖的灵敏度，弹奏出不同层次的音乐变化；进一步训练手指、手腕、手臂三者的相互配合，逐步掌握各种专门技术。随着技术的提高，曲目范围的扩大，要学习掌握不同时期作品的风格，重视音乐表达能力的培养，在演奏中恰当的运用这些技术来表现音乐。 《巴赫创意曲集》：接续课，此阶段以三部创意为主。 《莫扎特奏鸣曲集上、下册》：莫扎特一生创作出版了20首钢琴奏鸣曲，在他全部钢琴音乐创作中占有重要位置，也是钢琴教学中学习古典时期音乐的重要教材。莫扎特的钢琴奏鸣曲多数由三个乐章组成，因各乐章的程度并不完全一致，学习可以先练习技术上较容易的乐章，最后再练习全部乐章，学习大型作品的整体把握。 《中外名曲集》：接续 阶段完成效果 完成五阶段的学生，手指快速跑动能力形成，有自主处理作品的能力，能够演奏中等难度的中外名曲。 提示：五阶段后期可以尝试钢琴考级（六至八级），可以参加国际、国内、省内青少年组钢琴比赛。